| Número | Título | |
| No 2 (2009): (Pensamiento), (Palabra) y Obra | 35 MM Pour flûte_Clarinette en si bémol et Saxophone baryton | Resumen PDF |
| Alberto Leongómez H. | ||
| Vol 1, No 1 (2008) | AGRIETA-MIENTOS DE LOS ESPACIOS DE COMU-NICACIÓNPuntos sensibles de investigación desde la enseñanza como práctica. | Resumen PDF |
| Milena Bonilla | ||
| Vol 1, No 1 (2008) | Apuntes sobre las prácticas artísticas y algunas perspectivas de su actividad en el espacio universitario | Resumen PDF |
| Fernando Escobar Neira | ||
| Vol 3, No 3 (2009) | Arte y Ciencia-El arte de Pensar con arte | Resumen PDF |
| Roberto Amador | ||
| No 2 (2009): (Pensamiento), (Palabra) y Obra | Complejidades en la investigación de la transformación del saber artístico en saber escolar | Resumen PDF |
| Miguel Alfonso | ||
| Vol 1, No 1 (2008) | De la desmaterialización en el teatro: La contingencia como tránsito de la representación a la presentación | Resumen PDF |
| Carlos Eduardo Sepúlveda. | ||
| Vol 1, No 1 (2008) | Del arte y la educación en artes en el contexto de la cibercultura (Aportes preliminares) | Resumen PDF |
| Miguel Alfonso | ||
| No 2 (2009): (Pensamiento), (Palabra) y Obra | Descendiendo desde infancia o arte de la Investigación Infantil | Resumen PDF |
| alejandra Manena Vilanova Buendía | ||
| Vol 1, No 1 (2008) | Discursos y decursos del Arte en la educación. Apuntes sueltos para provocar reservas críticas con respecto a imaginarios del Arte en la educación artística | Resumen PDF |
| José Domingo Garzón | ||
| No 2 (2009): (Pensamiento), (Palabra) y Obra | Educación artística y cultura | Resumen PDF |
| lucina Jiménez | ||
| Vol 1, No 1 (2008) | EL ABORDAJE DE LO INFINITO. Acerca de la necesidad de una definición de los proyectos estéticos en el Teatro de Títeres en Colombia. | Resumen PDF |
| María Teresa Vela Mendoza | ||
| Vol 1, No 1 (2008) | El Clown: ¿personaje o no-personaje? | Resumen PDF |
| Miguel Roberto Borrás Rueda | ||
| Vol 1, No 1 (2008) | El origen no humano de la música | Resumen PDF |
| Juan David Leongómez | ||
| No 2 (2009): (Pensamiento), (Palabra) y Obra | El personaje del DICTADOR_Su tratamiento en la dramaturgia una aproximación desde el análisis sociológico | Resumen PDF |
| Maria Teresa Vela | ||
| No 2 (2009): (Pensamiento), (Palabra) y Obra | El precio de la pureza de sangre. Ensayo sobre el papel de los músicos mestizos | Resumen PDF |
| Eliécer Arenas Monsalve | ||
| Vol 1, No 1 (2008) | El renacimiento de la forma enumerativa, bajo la influencia del modelo épico, en la obra pianística de Franz Liszt; factores del análisis estructural y semántico. | Resumen PDF |
| Márta Grabócz | ||
| No 2 (2009): (Pensamiento), (Palabra) y Obra | Experiencia Como Campo De Relación Entre El Arte Y La Pedagogía | Resumen PDF |
| Carlos Eduardo Sepúlveda | ||
| Vol 1, No 1 (2008) | Formación instrumental | Resumen PDF |
| Darío Zerrate | ||
| No 2 (2009): (Pensamiento), (Palabra) y Obra | Fórmulas recurrentes de la narrativa en los géneros extra-musicales y en la música-Marta Grabocz-Traducción del francés_Alberto Leongómez H | Resumen PDF |
| Márta Grabocz | ||
| Vol 1, No 1 (2008) | Frontalidad y teatro | Resumen PDF |
| FranLuigi María Mussatti | ||
| Vol 1, No 1 (2008) | IL POTERE DEL SOGNO: MUSICA E STRUTTURA NEL FILM EYES WIDE SHUT DI | Resumen PDF |
| Emanuele Ferrari | ||
| Vol 1, No 1 (2008) | Implicaciones del Carácter Cognitivo del Arte en la Educación Artística: Escénica, Musical y Visual | Resumen PDF |
| Carolina Merchán Price, Etna Mairén Castaño, María Angélica Carrillo | ||
| Vol 3, No 3 (2009) | Incidencia de la inteligencia Emocional a partir de los Lenguajes Artisticos | Resumen PDF |
| Diana Marcela Rodriguez, Maria Angelica Carrillo, Luz Angela Gomez R. | ||
| Vol 3, No 3 (2009) | John Dewey: la experiencia estética como experiencia educativa | Resumen PDF |
| Diana Melisa Paredes Oviedo | ||
| Vol 3, No 3 (2009) | L'Analyse des Próctiques et le pilotage des Conduites | Resumen PDF |
| René Rickenmann, Adrián Córdoba | ||
| 1 - 25 de 42 elementos | 1 2 > >> | |


