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Seminario-taller de formación político-sindical intersemestral ASPU-UPN

Seminario-taller de formación político-sindical intersemestral ASPU-UPN

ASPU-UPN convoca al Seminario-taller de formación político-sindical intersemestral, el cual busca propiciar el análisis y la reflexión colectivos sobre las características del trabajo docente en el mundo universitario.


Recibo de pago prueba Saber Pro 2016

Recibo de pago prueba Saber Pro 2016

El GOAE informa que los estudiantes que presentarán la prueba Saber Pro deben reclamar en esa dependencia el recibo de pago hasta el próximo lunes 8 de agosto.


Invitación a participar en la Convocatoria 761 de 2016 de Colciencias para Jóvenes Investigadores e Innovadores

Invitación a participar en la Convocatoria 761 de 2016 de Colciencias para Jóvenes Investigadores e Innovadores

La Vicerrectoría de Gestión Universitaria y la Subdirección de Gestión de Proyectos, CIUP, invitan a participar en la Convocatoria 761 de 2016 de Colciencias.


Verificación de requisitos candidatos inscritos designación representante de exrectores ante Consejo Superior

Verificación de requisitos candidatos inscritos designación representante de exrectores ante Consejo Superior

En el marco del proceso de designación de representante de los exrectores ante el Consejo Superior 2016-2018, la Secretaría General da a conocer el Informe de verificación de requisitos de candidatos inscritos.


Ver más noticias

Comunicado No. 003 Consejo Académico 2016

El Consejo Académico generan las condiciones de participación en la jornada de movilización por la reforma a las Licenciaturas.

Comunicado No. 001 Rectoría 2016

La Rectoría informa la suspensión de actividades académicas y administrativas en las instalaciones de la calle 72 debido a los cortes en el servicio de agua por mantenimiento y rehabilitación en las redes.

Comunicado No. 002 Consejo Académico 2016

El Consejo Académico generan las condiciones de participación en la jornada: Que la educación no pague la crisis, 17 de marzo.

Comunicado No. 001 Consejo Académico 2016

Cronograma de actividades para cumplir con los plazos del MEN para la entrega de los documentos de condiciones iniciales e Informes de autoevaluación

Comentarios al Informe de evaluación externa con fines de acreditación institucional

Realizada de manera participativa y en estrecha relación con los procesos internos como la construcción de los planes de desarrollo institucional y de mejoramiento.

Comunicado 004 - Rectoría

Es, debe ser y será una decisión a discutir y tomar entre los implicados: el programa de Licenciatura en Filosofía y el Departamento de Ciencias Sociales. Por consiguiente, corresponde a ellos analizar la probabilidad, examinar ventajas y desventajas.

Comunicado 005 - Consejo Académico

El Consejo Académico de la UPN expresa su público rechaza el excesivo uso de la fuerza por el ESMAD para disolver la protesta pacífica estudiantil

Comunicado 002 - Subdirección de Bienestar Universitario

Se informa a la comunidad universitaria que los estudiantes beneficiarios del subsidio alimentario, se les hará entrega una vez finalice la audiencia pública de Rendición de Cuentas.


Comunicado presidente SUE

Comunicado enviado por Danilo Reinaldo Vivas Ramos, presidente del Sistema Universitario Estatal, a la ministra de educación, acerca de la situación financiera de las universidades publicas, el día 15 de noviembre de 2011.

Ley 1450 del 16 de junio de 2011

Por la cual se expide el Plan Nacional de Desarrollo 2012 - 2014

Plan sectorial estratégico de Educación 2010- 2014

Publicado por el Ministerio de Educación Nacional el 11 de enero de 2011.

Educación superior y Plan de Desarrollo 2012 - 2014

Elaborado por Hernando Bernal, Asociación Colombiana de Universidades -ASCUN-.

Plan de Desarrollo Distrital 2012-2016 Bogotá Humana

Entregado por el Alcalde Mayor al Consejo Territorial de Planeación el 29 de febrero para la consulta ciudadana.

Los docentes en América Latina. ¿Quiénes son? ¿Cuánto se les paga? ¿Se les debería pagar más?

Consulte la publicación de la Silla Vacía, en la que se realiza un análisis de las características de los docentes latinoamericanos.


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