 |
 |
| Maestría en Tecnologías de la Información Aplicadas a la Educación | |||||
|
El campo disciplinar de la MTIAE esta conformado por las áreas:
· Tecnológico: Esta área se centra en la selección, creación, aplicación, integración y administración de tecnologías computacionales que permiten el diseño y producción de ambientes e innovaciones en procesos pedagógicos, sociales y culturales.
· Pedagógico: En esta área se aborda la revisión de referentes teóricos, corrientes y modelos para la comprensión y el análisis de procesos pedagógicos, tecnológicos, sociales y culturales.
· Investigación: Esta área brinda los fundamentos conceptuales y permite el desarrollo de prácticas investigativas alrededor de problemas educativos, con el propósito de apropiarse y producir conocimiento, así como de aportar en la integración de las TIC en ámbitos pedagógicos, sociales y culturales.
El plan de estudios de la MTIAE cuenta con 50 créditos distribuidos de la siguiente forma:
|
|
|
||
|
Área
|
Espacio académico
|
Créditos
|
|
|
Pedagógico
|
Ciencia Cognitiva
|
3
|
|
|
Procesos Cognitivos
|
3
|
||
|
Pedagogía Computacional
|
3
|
||
|
Tecnológico
|
Taller específico I
|
3
|
|
|
Taller específico II
|
3
|
||
|
Taller específico III
|
3
|
||
|
Investigativo
|
Seminario de Investigación I
|
3
|
|
|
Desarrollo de Investigación I
|
2
|
||
|
Seminario de Investigación II
|
3
|
||
|
Desarrollo de Investigación II
|
2
|
||
|
Seminario de Investigación III
|
3
|
||
|
Tesis
|
3
|
||
|
Electivas
|
Electiva I
|
3
|
|
|
Electiva II
|
3
|
||
|
Electiva III
|
3
|
||
|
Electiva IV
|
3
|
||
|
Actividades de investigación o profundización
|
Taller de Investigación I o Profundización I
|
2
|
|
|
Taller de Investigación II o Profundización II
|
2
|
||
|
Total
|
50
|
||